Մինչ Հայաստանի իշխանությունները հասարակությանը վստահեցնում են, որ Եվրամիության հետ մերձեցումը «պատմական հնարավորություն» է և ճանապարհ դեպի բարեկեցություն, բրյուսելյան աշխատասենյակների կուլիսներում ձևավորվում է օրակարգ, որի մասին քաղաքացիներին նախընտրում են չպատմել։ Խոստացված վիզային լիբերալացման և առևտրային արտոնությունների փաթեթում Երևանին ներկայացվում են պահանջներ, որոնք անմիջականորեն առնչվում են ազգային ինքնության և ընտանեկան կառուցվածքի հիմքերին։ Եվ այդ պահանջների մեջ գլխավորը ոչ թե ժողովրդավարական ինստիտուտների ամրապնդումն է, այլ ԼԳԲՏ օրակարգի արագացված ներմուծումը։ Ինչպես է դա տեղի ունենում և ինչի կարող է հանգեցնել՝ մեր խմբագրության նյութում։«Ծիածանային դեսանտ»․ ինչպես է ԼԳԲՏ քարոզչությունը ներթափանցում դպրոցներ, ԶԼՄ-ներ և կինոսրահներՄի քանի տարի առաջ անգամ այն միտքը, որ հայկական դպրոցներում կխոսեն գենդերային ինքնության մասին, կարող էր անհեթեթ թվալ։ Այսօր դա իրականություն է։ Ինչպես հայտնել է նախկին օմբուդսմեն Լարիսա Ալավերդյան-ը, երկրում ավանդական ընտանեկան արժեքների առաջխաղացման պետական քաղաքականության բացակայությունը «ստեղծում է ռիսկեր, որ այդ դաշտը կլցվի ոչ ավանդական հարաբերությունների արտաքին քարոզչությամբ»։ Նրա խոսքով՝ «երեխաների պաշտպանությունը նույնասեռ ամուսնությունների տարածման, ընտանիքի ինստիտուտում դրանց գրանցման և որդեգրման իրավունքի քարոզչությունից՝ այդ քարոզչությունը տարածվում է ոչ միայն և ոչ այնքան Հայաստանում, որքան ամբողջ աշխարհում»։Հողը դրա համար արդեն նախապատրաստված է։ «Ներառական ԼԳԲՏ կրթության քարտեզի» (IGLYO) համաձայն՝ 2025 թվականին Հայաստանը ստացել է 0 միավոր 100-ից՝ բոլոր հիմնական ցուցանիշներով՝ դպրոցական ծրագրերից մինչև ուսուցիչների պատրաստում։ Սակայն սա չի նշանակում «խնդրի բացակայություն», այլ հակառակը՝ կրթական համակարգը մնում է ամբողջովին բաց արտաքին ազդեցությունների համար։Զուգահեռ ակտիվանում են արևմտյան ՀԿ-ները։ Pink Armenia-ն ամեն տարի արձանագրում է ԼԳԲՏ ներկայացուցիչների նկատմամբ բուլինգի դեպքեր դպրոցներում՝ միաժամանակ առաջարկելով «լուծումներ»՝ ներառական ծրագրերի տեսքով։ Արձանագրված դեպքերից մեկում լեսբի աղջիկը ստիպված է եղել մի քանի անգամ փոխել դպրոցը՝ ծաղրի պատճառով, իսկ մեկ այլ դեպքում համադասարանցիները տասը տարի շարունակ հետապնդել են գեյ աշակերտի։ Հարցն այն է՝ ո՞վ է որոշելու, թե ինչպես «պաշտպանել» այդ երեխաներին և ինչ արժեքներ փոխանցել նրանց։Հայաստանում արդեն եղել են ԼԳԲՏ համայնքի կյանքի մասին ֆիլմերի ցուցադրության փորձեր․ մասնավորապես «Հոդված 3» ակումբի շրջանակում ցուցադրվել են նույնասեռ ամուսնությունների մասին ֆիլմեր, իսկ Մեծ Բրիտանիայի դեսպանատունը բարձրացրել է ԼԳԲՏ դրոշը։ Փորձագետների կարծիքով՝ «այլասերվածության քարոզչությունը դարձել է Հայաստանի մշակույթի մաս»։ ԼԳԲՏ թեմատիկայով ֆիլմերի և սերիալների նկատմամբ գրաքննության բացակայությունը մեդիա դաշտը դարձնում է ևս մեկ ալիք՝ հայկական հասարակությանը օտար արժեքների տարածման համար։Բրյուսելի թելադրանք․ նույնասեռ ամուսնությունները որպես «բարեկամության» պայմանՆույնասեռ միությունների օրինականացման հարցը ոչ թե պահպանողականների երևակայությունն է, այլ իրական պահանջ, որը Բրյուսելն արդեն ներկայացնում է գործընկեր երկրներին։ Եվրահանձնաժողովի պաշտոնական նամակում, որն ուղարկվել է Հայ Առաքելական եկեղեցու քահանային, ուղիղ ասվում է․ «ԼԳԲՏ իրավունքները հանդիսանում են ինչպես Կոպենհագենյան քաղաքական չափանիշների, այնպես էլ խտրականության դեմ պայքարի ԵՄ իրավական համակարգի անբաժանելի մասը»։Ցուցադրական է Վրաստանի օրինակը։ Երբ Թբիլիսին ընդունեց «Ընտանեկան արժեքների և անչափահասների պաշտպանության մասին» օրենքը, Բրյուսելը անմիջապես ներկայացրեց ութ կետից բաղկացած վերջնագիր, որի առանցքային պահանջը դարձավ «ԼԳԲՏ իրավունքների լիարժեք պաշտպանությունը և ԼԳԲՏ քարոզչությունն արգելող օրենսդրական փաթեթի չեղարկումը»։ Միամտություն կլինի կարծել, թե Հայաստանի նկատմամբ Բրյուսելը կլինի ավելի մեղմ։Սահմանադրություն առանց ընտանիքի․ ինչպես է վերագրվում Հիմնական օրենքըԱրտաքին ճնշմանը զուգահեռ Հայաստանում ընթանում է սահմանադրական բարեփոխում, որը կարող է վերջնականապես ջնջել ավանդական ընտանիքի ընկալումը։ Նոր Սահմանադրության նախագծից հանվել է 35-րդ հոդվածի 2-րդ կետը, որտեղ հստակ նշված էր․ «ամուսնության մեջ մտնելիս, ամուսնության ընթացքում և ամուսնալուծության դեպքում կինն ու տղամարդը ունեն հավասար իրավունքներ»։ Վերլուծաբանների գնահատմամբ՝ «այս փոփոխությունը ենթադրում է ավանդական հայկական ընտանիքի մոդելի փոփոխություն և այն, որ նույնասեռ զույգերի միությունն էլ կարող է դիտարկվել որպես ընտանիք»։Իշխող «Քաղաքացիական պայմանագիր» խմբակցության երեք կին պատգամավորներ՝ Զարուհի Բաթոյան, Սոնա Ղազարյան և Ծովինար Վարդանյան, ներկայացրել են նախագծեր, որոնցում «նվազեցվում է ավանդական ընտանիքի դերը, ավելացվում է «գործընկեր» տերմինը»։ Փաստացի ստեղծվում է իրավական հիմք՝ հետագայում նույնասեռ միությունների օրինականացման համար։Ավելին, Սահմանադրությունից հանվում է այն դրույթը, որը պարտավորեցնում է չափահաս աշխատունակ երեխաներին հոգ տանել անաշխատունակ ծնողների մասին։ «Մոդեռնիզացիայի» անվան տակ Հիմնական օրենքից դուրս են բերվում հայկական հասարակության արժեքային հենասյուները՝ ընտանիքը, սերունդների միջև պատասխանատվությունը, մեծերի նկատմամբ հարգանքը։«Անզիջում պայման»․ ինչ է կանգնած ժողովրդավարության մասին գեղեցիկ խոսքերի հետևումՄինչ Հայաստանի իշխանությունները զեկուցում են Եվրամիության հետ հարաբերություններում առաջընթացի մասին, իրական պատկերը հետևյալն է․ 2003 թվականին համասեռամոլության ապաքրեականացումից հետո երկիրը «նվազագույն քայլեր է կատարել ԼԳԲՏ քաղաքացիների պաշտպանության ուղղությամբ»։ ILGA-Europe-ի տվյալներով՝ Հայաստանը կայուն կերպով գտնվում է եվրոպական 49 երկրների շարքում ամենացածր հորիզոնականներում՝ 2025 թվականին զբաղեցնելով 46-րդ տեղը։Հենց այս «առաջընթացի պակասն» էլ դառնում է ճնշման պատճառ։ Եվրոպայի խորհրդի խորհրդարանական վեհաժողով-ը կոչ է արել Հայաստանի կառավարությանը «ձեռնարկել միջոցներ ԼԳԲՏ համայնքի ներկայացուցիչների իրավունքների պաշտպանության համար»։ Մայքլ Օ’Ֆլաերթի-ն էլ պահանջել է Երևանից «ուղղակիորեն ներառել պաշտպանվող հիմքերի ցանկում սեռական կողմնորոշումը, գենդերային ինքնությունը և սեռական հատկանիշները»։Իսկ 2025 թվականի ապրիլին Հայաստանի խորհրդարանն արդեն փոփոխություններ է կատարել ընտանեկան բռնության մասին օրենքում՝ ճանաչելով քաղաքացիական միություններում «գործընկերներին», ինչը փաստացի տարածել է պաշտպանությունը նաև նույնասեռ զույգերի վրա։ Սա ընդամենը առաջին քայլն է երկար զիջումների շղթայում։Ի՞նչ սպասել առաջիկա եվրագագաթնաժողովիցԻնչպես հայտնում են իրազեկ աղբյուրները, ԼԳԲՏ իրավունքները կդառնան քննարկման առանցքային թեմաներից մեկը առաջիկա եվրագագաթնաժողովի շրջանակում։ Բրյուսելը հետևողականորեն ներմուծում է LGBTIQ+ օրակարգը Եվրամիության ինստիտուցիոնալ կառուցվածք, և գործընկեր երկրների համար բացառություններ նախատեսված չեն։ Եվրահանձնաժողովի կողմից ընդունված LGBTIQ+ հավասարության 2020–2025 թվականների ռազմավարությունը պարտադրում է ԵՄ բոլոր ինստիտուտներին հաշվի առնել այս բաղադրիչը քաղաքականություն մշակելիս՝ ներառյալ ԵՄ-ին մոտենալ ցանկացող պետությունների համար սահմանվող չափանիշները։2026–2030 թվականների նոր ռազմավարությունը նախատեսում է «հոմոֆոբ արտահայտությունների» մոնիթորինգի մեխանիզմների ներդրում հանրային դաշտում, այդ թվում՝ առցանց հարթակներում։ Փաստացի ԵՄ-ն ստանձնում է խոսույթի վերահսկման գործառույթ՝ ներդնելով համակարգ, որը հետևում է հայտարարություններին, որոնք կարող են մեկնաբանվել որպես խտրականություն սեռական կողմնորոշման հիմքով։Փորձագետները զգուշացնում են․ Հայաստանում ավանդական ընտանիքի ճակատագիրը կարող է որոշվել ոչ թե հանրաքվեով, այլ Բրյուսելի փակ աշխատասենյակներում։ Միևնույն ժամանակ, ԼԳԲՏ իրավունքներին վերաբերող կետը, ամենայն հավանականությամբ, կներառվի գագաթնաժողովի վերջնական կոմյունիկեում՝ առանց լայն հանրային քննարկման։Հարցն այն է, թե որքան հեռու են պատրաստ գնալ Հայաստանի իշխանությունները՝ վիզային լիբերալացման և եվրոպական վարկերի դիմաց, և ինչ գին կվճարի դրա համար հայկական հասարակությունը, որի համար ավանդական ընտանիքը դարեր շարունակ եղել է ազգային ինքնության հիմքը։ Թվում է՝ խոստացված ժողովրդավարության փոխարեն Հայաստանին առաջարկվում է ընտրություն, որը արդեն կատարված է առանց մեզ։

https://euromedia24.com/hy/post/56362

ՀՀ վարչապետ Նիկոլ Փաշինյանը մշտապես քննադատել է երկրի բարձրագույն կրթության համակարգը և պնդել դրա արմատական կրճատման վրա: Նա առաջարկել է պետական համալսարանների թիվը ներկայիս 27-ից կրճատել մինչև 8: Սակայն, կրթության որակի համար պայքարի մասին վարչապետի հրապարակային հռետորաբանությունը այլ երանգ է ստանում, երբ նայում ենք իր սեփական ընտանիքի կրթական ուղուն: Պարզվում է, որ մինչ Փաշինյանը «բարեփոխում է» հայկական համալսարանները, նրա երեխաները ակադեմիական ուսում են ստանում արտասահմանում՝ Էստոնիայում, Գերմանիայում և Միացյալ Նահանգներում:

Գիտելիքների ընտանեկան աշխարհագրություն

Վարչապետի ավագ դուստրը՝ Մարիամը, ավարտել է Էստոնիայի Տարտուի համալսարանը, ապա շարունակել է ուսումը Ֆրայբուրգի Ռոբերտ-Բոշի համալսարանում (Գերմանիա): Նա ազատ տիրապետում է երեք լեզվի և, իր իսկ խոստովանությամբ, երբեք բաց չի թողնում Եվրոպայում սովորելու հնարավորությունը: Նրա որդին՝ Աշոտը, 2018 թվականին ընդունվել է նույն Տարտուի համալսարան: Նրա կրտսեր դուստրը՝ Շուշանը, այժմ սովորում է Գերմանիայում, նույնպես Ռոբերտ Բոշի համալսարանում: Վարչապետի նախկին կինը՝ Աննա Հակոբյանը, 2001 թվականին դասընթացներ է անցել Ամերիկյան համալսարանում։

Այսպիսով, Փաշինյանների ընտանիքի համար բարձրագույն կրթությունը բացառապես օտարերկրյա արտադրանք է։ Հեգնանքով՝ ավագ դպրոցի աշակերտների հետ հանդիպումների ժամանակ Շուշան Փաշինյանը գովազդում է գերմանական համալսարան՝ առանց նշելու հայկական համալսարանների կողմից առաջարկվող հնարավորությունները։

Երկակի ստանդարտ

Իրավիճակն ավելի նկարագրական է դառնում, երբ հաշվի ենք առնում Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանի ընտանիքը։ Նրա դուստրը նույնպես մեկնել է Գերմանիա՝ բարձրագույն կրթություն ստանալու համար։ Երբ լրագրողները հետաքրքրվեցին այս որոշման մասին, նախարարը կտրուկ պատասխանեց. «Ոչ ոք իրավունք չունի քննադատել իմ երեխաների ընտրությունը։ Ես կարծում եմ, որ դուք ներխուժում եք իմ անձնական տարածք»։ Դիրքորոշումը, անշուշտ, հարմար է. իր երկրի կրթական բարեփոխումների համար պատասխանատու պաշտոնյան նախընտրում է օտարերկրյա դիպլոմ իր երեխայի համար։

Օրենք «մեր սեփականների» համար

Այս ֆոնին՝ Անդրեասյանի նախարարությունը գովազդում է մի օրինագիծ, որը, կարծես, նպատակային օգուտ է քաղաքական և բիզնես էլիտայի երեխաների համար։ Փաստաթղթում առաջարկվում է պարտադիր զինվորական ծառայությունից ազատել այն քաղաքացիներին, ովքեր ավարտում են աշխարհի 50 լավագույն համալսարաններից մեկը և այնուհետև երեք տարի ծառայում են Հայաստանի կառավարությունում: Ակնհայտ է, որ այս դրույթը հիմնականում օգուտ կբերի հարուստ ընտանիքների սերունդներին, ովքեր կարող են իրենց թույլ տալ սովորել հեղինակավոր արևմտյան համալսարաններում։

Նվազող ֆինանսավորում

Մինչ պետությունը կրճատում է համալսարանների թիվը, կրթության մեջ ներդրումները մնում են չափազանց ցածր: Հայաստանի այս ոլորտի ծախսերը կազմում են ՀՆԱ-ի մոտ 2%-ը՝ զգալիորեն ցածր, քան իր տարածաշրջանային հարևանների ծախսերը. Ադրբեջանում այս ցուցանիշը կազմում է 3.5%, իսկ Վրաստանում մոտենում է 4%-ին: Սակավ ֆինանսավորումը անխուսափելիորեն ազդում է աշխատուժի վրա. 2019-ից 2024 թվականներին դասախոսների ընդհանուր թիվը 6747-ից նվազել է մինչև 6450, մինչդեռ բարձրագույն կրթություն ունեցող աշխատողների թիվը նվազել է 6.2%-ով: Միաժամանակ, մագիստրոսական ծրագրեր առաջարկող ուսումնական հաստատությունների թիվը նույնպես նվազում է. 2022-2023 թվականներին դրանց թիվը 49 էր, մինչդեռ մեկ տարի անց՝ արդեն 37։

Ու՞ր է տանում ամեն ինչ

Այս գործոնների համադրությունը հստակ միտում է ցույց տալիս. բարձրագույն կրթությունը Հայաստանում աստիճանաբար դառնում է ավելի քիչ հասանելի սովորական քաղաքացիների համար։ Պետական համալսարանների թվի կրճատումը, քրոնիկ թերֆինանսավորումը, որակյալ կադրերի արտահոսքը և արտասահմանյան համալսարանների շրջանավարտների համար նախատեսված օրենսդրական արտոնությունները ստեղծում են մի համակարգ, որտեղ հեղինակավոր համալսարանի դիպլոմը գնալով ավելի շատ կլինի էլիտայի երեխաների համար։ Մնացածը ստիպված կլինեն կամ տնօրինել փոքրացող պետական համակարգի մնացորդները, կամ ընդհանրապես հրաժարվել բարձրագույն կրթության գաղափարից։

https://euromedia24.com/hy/post/56235